Детская литература

[~Анюта~]

На днях бабушка купила внучке сборник сказок. "Любимые чудесные сказки" .ООО "Перо" Киев. Немаленькая такая книжка стоимостью более 100грн, с очень красивыми иллюстрациями и неожиданным для меня изложением некогда любимых в детстве сказок. Некоторыми интересными цитатами из контекста хотела бы поделиться с вами.

Все помнят сказку Братьев Гримм "Белоснежка и семь гномов". Вот финал этой замечательного произведения:
"Как? Белоснежка все еще жива?-в гневе вскричала королева. - Это невозможно! Проклятое зеркало!
И она в ярости разбила зеркало на тысячи осколков и принялась все крушить. При этом она пролила свои яды и, надышавшись их парами, скончалась в страшных муках"

Сказка "Волк, коза и семеро козлят"
Отрывок из текста:
"После такого плотного обеда волка наверняка замучила жажда, рассуждала коза, а потом и вовсе сморил сон. Коза рассчитала все верно: волк крепко спал на берегу ручья. Коза нашла большой, тяжелый сук и, изо всех сил ударив волка по голове, оглушила его.
Затем не теряя ни минуты, она схватила ножницы и вспорола ему живот. Один за другим оттуда повыпрыгивали козлята, целые и невредимые - ведь обжора волк глотал их целиком, не разжевывая.
-Принесите-ка сюда камней, - велела она козлятам. - Раз уж этот страшный зверь так хотел набить себе брюхо, мы не станем лишать его удовольствия"

В послесловие этого прекрасного сборника написано: "...Любимые волшебные сказки научат вас фантазировать и мечтать..."
Интересно - чему могут научить такие сказки??? И какие сказки читаете детям Вы?

P.S.: Многие произведения этого сборника мною еще не прочитаны, может быть найдется еще что-нибудь интересное.

[Julia]

Пока не буду писать о своих взглядах на сказки - у меня их ещё нет, четких. Но.

Недавно слышала мнение одного психолога. Передаю его, как помню


Сейчас большинство сказок - "адаптированные", переделанные на новый лад. Упрощена речь (исчезли некоторые старые слова и явления), а также изменен сюжет в сторону меньшей "жестокости".

Так, в сказке "Три поросенка" Волк изначально СЪЕДАЛ двух ленивых поросят, построивших ненадежные дома. Сейчас же эти поросята благополучно прячутся у брата, волк падает в котел, обжигается и убегает. Ни одно животное не пострадало.

Задумаемся, чему учат каждый из вариантов?

В первом варианте наказывается лень. Выживает трудолюбивый, предусмотрительный. Значит, сказка учит трудолюбию.

Во втором варианте наказанным оказывается ... волк третий поросенок, самый предусмотрительный! Его братья и летом погулять успели, и в минуту опасности спаслись. Чему учит эта сказка? Быть паразитом. Гуляй, отдыхай, а в нужный момент найти какого-нибудь простачка излишне ответственного человека и спрячься за его спиной!

Вот так вот.

Что же касается непосредственно факта смерти (который исчезает в адаптированных вариантах)... Психолог объяснила, что сказочную смерть дети воспринимают иначе, чем мы воспринимаем, например, смерть в фильмах. Т.е. это наказание, но - не жестокость. Почему это так, я не поняла.

Но сама по себе вижу такое: когда я стала читать ребенку сказки, а именно те моменты, где умирает колдунья, убивают волка и т.д. - да, почувствовала себя не очень хорошо. НО в детстве мне тоже читали эти сказки! И это меня не травмировало!! А вот фильм "Санта-Барбара", подсмотренный его эпизод, где Джина чуть не убили Сиси Кепвелла, и фильм "де Жавю", где какой-то мужик свалился в воду, стали кошмарами моих снов. А сказочные смерти - не стали.


Так что ... возможно, излишняя адаптация вредна. Хотя духу не хватает читать уже почти взрослому ребенку "оригинальные" сказки. Может быть, поезд уже некоторым образом ушел ...

[Derbi]

Та ладно.Литература еще слабо.А вот как мультики прошлого века на будущее влияют.

[Editor]

изменен сюжет в сторону меньшей "жестокости".

Так, в сказке "Три поросенка" Волк изначально СЪЕДАЛ двух ленивых поросят, построивших ненадежные дома. Сейчас же эти поросята благополучно прячутся у брата, волк падает в котел, обжигается и убегает. Ни одно животное не пострадало.

В оригинале "Золушки", когда сестры по очереди неудачно примеряют хрустальную туфельку, мачеха кухонным ножом отрубает одной пальцы ступни, а другой - пятку... И т.п. примеров масса.

[Derbi]

изменен сюжет в сторону меньшей "жестокости".

Так, в сказке "Три поросенка" Волк изначально СЪЕДАЛ двух ленивых поросят, построивших ненадежные дома. Сейчас же эти поросята благополучно прячутся у брата, волк падает в котел, обжигается и убегает. Ни одно животное не пострадало.

В оригинале "Золушки", когда сестры по очереди неудачно примеряют хрустальную туфельку, мачеха кухонным ножом отрубает одной пальцы ступни, а другой - пятку... И т.п. примеров масса.

Та ладно.Вы про мультфильмы подумайте.

[Julia]

В сказках жестокость осмысленная.
В мультфильмах - бессмысленная (если это "Том и Джерри").


* * *
Мультики визуальны. Ребенок увидел образ - испугался/впечатлился/не обратил внимания (?).
В сказках начинает работать фантазия, мысли (потому, что образ не дается сразу, надо представлять - стимул мыслительной деятельности). И ребенок может задуматься, задать "неудобный" вопрос: почему колдунья умерла? и т.д. И, так как сказку читает мама, маме придется отвечать.
В общем, боюсь я своим голосом читать страшные вещи. (Но сказки читаю.) А телевизор - как бы "чужой" источник... Понимаю, что "позиция страуса". Впрочем, сама я телевизор не смотрю, мультики включаем с компа на наш, родительский выбор. А вот в гостях ребенок может "вредный" мультик подсмотреть... не буду же оттаскивать его от телевизора.

* * *
Грубо делю для себя мультики на "полезные" и "вредные". "Тачки" в общем полезный - учит выручать в беде. "Шрек" вредный, из-за стебных моментов. "Утиные истории" - смотрим, хоть и о деньгах, но сюжет есть, и сыну нравится... "Веселая карусель", "Смешарики".
"Мадагаскар" - долго прятала от сына, а потом получилось так, что посмотрел... Хотя мне этот мультик кажется вредным.

В то же время понимаю, что ребенок уходит из-под контроля (ибо возраст), и, если буду многие мультики прятать, они все равно на него обрушатся, только позже, и вызовут ажиотаж. Не хочу, чтобы в первом классе ходил к другу смотреть "запрещенные мультики". Поэтому - идем на компромиссы в виде "Утиных историй", "Ледникового периода", "Черного плаща"...